Академия развития интеллекта в Риге

Меня зовут Юлия Ляпина, мой сын Платон Ляпин, ему 8 лет, учится уже 2 года. И младший Степан ему 5 лет приступил к учёбе не давно. Наша заключалась в следующем: развить ребёнку память. Для того чтобы ему было очень легко учиться и воспринимать разный уровень информации, которой в нашем мире очень много ежедневно, без стресса. Чтобы процесс учёбы доставлял удовольствие. Наши занятия проходят и в группе и индивидуально. Занимаемся и ментальной арифметикой и скорочтение.

Результат на сегодняшний день: с моим ребёнком в радость заниматься любому учителю в школе. Ему не надо повторять ничего дважды. Он может выучить стих прочитав его несколько раз, а иногда хватает и одного. Ему очень легко в школе. Учит уроки быстро и легко. По этой причине у него много свободного времени на спорт и другое время провождение. А для родителей это сохраняет нервную систему и Вам не придётся сидеть и учить с ним уроки и объяснять по многу раз учебный материал. Это возможность освободить себя взрослого от прохождения школьного процесса ещё раз в своей жизни.

Здравствуйте, меня зовут Мария. Всегда интересовалась возможностями развития мыслительных способностей, развития уверенности и повышения самооценки ребёнка, поэтому, когда сыну Константину только исполнилось 6 лет, предложила ему попробовать заниматься ментальной арифметикой. Ему понравилось, так как занятия динамичные (дети не сидят всё время за партой), проходят в дружественной и весёлой атмосфере, в игровой форме, небольшой группе детей с педагогом, который, в первую очередь, уважает, ценит, видит и развивает потенциал в каждом ребёнке. Костя занимается ментальной арифметикой уже 2,5 года, может с лёгкостью решить примеры из программы 4-5 класса.

Удивляет всех скоростью своего счёта, школьную домашнюю работу по математике, успевает сделать ещё на первых минутах перемены и помогает одноклассникам. Чувствует себя в школе уверенно, с хорошей самооценкой. Кроме математики быстро делает всё, с лёгкостью всё запоминает и отлично фантазирует. Мы всей семьёй этому очень рады, а Костя с полной уверенностью заявляет, что станет президентом. Спасибо , SIA "Integrals 22" за отлично организованную работу и потрясающих педагогов.

Меня зовут Вадим. У меня три ребёнка, двое из которых, посещают ментальную арифметику. Уже до того как повести детей в школу я искал дополнительную возможность развития интеллекта и развитие умственных способностей у своих девочек. Как только Эвелине исполнилось 6 лет, записал ее занимается ментальной арифметикой.

Детям было и легко, но были и трудности. Но с помощью внимательных и доброжелательных педагогов наши успехи стали заметными, а про трудности мы забыли. Старшая Эвелина в школе с легкостью решает домашние задания без нашей помощи. С легкостью выучила таблицу умножения. Лиза тоже с легкость и с очень высокой скоростью решает задачки и дома и в школе. А потом помогает остальным ученикам в решении заданий.

Девочкам нравиться заниматься , так как дети не сидят всё время на уроке, а успевают и поработать в тетрадке и за компьютером , а уроки проходят в весёлой атмосфере и в игровой форме. Эвелина занимается ментальной арифметикой уже 2 года и может решать задания 3-4 класса. Свою школьную домашнюю работу по математике делает быстро и без помощи старших. В школе девочки чувствуют себя уверенно и с хорошей самооценкой.

Кроме того девочки быстро делают все домашние задания , всё быстро запоминают и с фантазией. Мы всей семьёй этому очень рады, а Эвелина и Лиза с полной уверенностью заявляют что будут шеф-поваром и начальником. Умные и уверенные дети наше будущее. А здесь они такими становятся. Спасибо за отличную работу педагогов.

Добрый день, дорогие Родители! Меня зовут Лолита Полякова. Воспитываю и развиваю троих детей. Двое из них, Максим 5 лет и Евгений 7 лет изучают ментальную арифметику (МА).

Евгений начал изучать (МА) в пять лет. В результате занятий (MA) Евгений стал самостоятельным, все больше внимания уделяя логическим упражнениям и образовательным передачам. По-настоящему мы осознали, насколько ребёнок стал самостоятельным и способным, когда ребёнок пошёл в первый класс. Он с удовольствием занимался используя ZOOM платформу и требовал минимального внимания родителей.

С Максимом просто догоняем то, что отняла пандемия и поэтому к (МА) добавили (СЧ). Максим, смотря на старшего брата, не задаёт вопросы зачем, - потому что он знает, что трудиться это нормально, а быть умным интересно. И Дорогие Родители помните, умные дети учатся в лучших университетах бесплатно!